Un manuel scolaire qui crée la polémique

DOSSIER : Dossier Education

Mis en ligne le 25 janvier 2013 à 11h31, mis à jour le 25 janvier 2013 à 11h35lien

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Le ministère de l'Education critique vertement un cahier d'histoire de l'art destiné aux élèves de 3ème pour préparer le brevet des collèges. Selon lui, il est truffé d'"inexactitudes" et ses "choix sont contestables". Maladresses pédagogiques, inexactitudes, choix contestables... Dans un rapport, le ministère de l'Education nationale critique vertement un cahier d'histoire de l'art destiné aux élèves de 3ème pour préparer le brevet des collèges.
 
Selon ce rapport d'expertise sorti en septembre 2012, l'ouvrage, publié par les Editions Hatier, afficherait également une "indigence du vocabulaire". Le rapport dénonce plus généralement des maladresses pédagogiques et le traitement superflu ou inexistant de certains domaines artistiques. Parmi les chapitres incriminés, celui sur le traitement de l'art nazi serait maladroit car "pris au pied de la lettre, le racisme nazi serait un idéal", indique le rapport. Les experts décèlent également une erreur sur l'ouvre de Picasso, Guernica, "affiché comme représentatif du mouvement cubiste, dont la période est depuis longtemps close", sans autre précision.
 
Jointe par l'AFP, Célia Rosentraub, directrice générale des Editions Hatier, trouve "cette polémique injustifiée et injuste". "Ce cahier n'est pas un manuel scolaire et n'a jamais prétendu à être exhaustif", explique-t-elle. En outre, "les experts mandatés (pour écrire ce rapport, ndlr) sont des spécialistes d'histoire de l'art, or ce cahier est destiné aux classes d'histoire-géographie, l'approche entre les deux disciplines est différente", insiste-t-elle. "J'aurais aimé discuter avec les auteurs du rapport et confronter nos points de vue, mais je n'ai pas encore eu de réponse",